健康研究

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  • 漫谈汉语的“语序”

    张意馨

    汉语是孤立语,缺乏形态变化,因此虚词与语序就显得特别重要。本文分析了汉语双音词中语素的顺序、短语及句子中词的顺序,说明语序与语义、句意的关系。同时从修辞的角度,指出有意识地运用语序变化,可以造成独特巧妙的修辞效果。

    2005年03期 161-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 19、20世纪西方音乐中的东方文化元素初探

    张峰

    自西方音乐被介绍到中国之后,关于中、西音乐的优劣比较、如何处理中西音乐之关系等问题一直在中国音乐界争论不休。有人主张“全盘西化”,有人力争“中西结合”,也有人甚至提出“向西方乞灵”的主张。笔者从侧面列举一些19、20世纪西方音乐界利用东方文化元素进行创作的作曲家及其作品,以此探讨东方文化在西方音乐的发展过程中产生的一些重要影响。

    2005年03期 167-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 哀帝“罢乐府”新解

    丁同俊

    两汉时期是乐府发展史上的旺盛期,但就在这个时期经历了一个断层,即西汉末年哀帝废除乐府,其中原因不甚明了。在此,就汉哀帝罢黜乐府的前后经过,特别是他作为一个末落的君主,面对当时政治腐朽、文化思潮激烈冲突的情形下,通过他对待音乐的态度,说明其废除乐府的思想根源及其历史地位。

    2005年03期 171-173+194页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 书法艺术中的哲学观

    陈华

    道为艺本,以艺进道的思想,是中国古典美学的主脉。由此识度看待“道”、“艺”关系,是中国哲人的思维定势。中国书法理论总体上贯穿着一系列矛盾范畴组成的,例如阴阳观等的哲学观念,并必然地体现着古代哲学思想的指导和制约。

    2005年03期 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 试论形声字的产生原因及发展途径

    邵碧瑛

    从小篆开始形声字成为汉字发展的主流,对其研究不仅能深化对形声字本身的认识,而且对认清整个汉字系统的发展也有重要意义。本文主要论述形声字的产生原因和发展途径,认为其产生是社会发展、语言和文字相互作用等因素综合作用的必然结果,而其发展途径主要有强化、分化和形符声符直接结合三种。

    2005年03期 177-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 鲁迅言语个人风格中的谐趣感

    徐灵燕

    鲁迅是现代文学史上的代表人物,因为截然不同的个性,决定了与其他作家鲜明不同的言语个人风格。本文从宏观、微观、悟性和变化四个方面来分析鲁迅式的谐趣感。

    2005年03期 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 毛泽东治国思想简论

    潘国旗,沈卫平

    毛泽东作为中国共产党第一代领导的核心和中华人民共和国的主要缔造者,在领导中国人民探索具有中国特色社会主义道路的过程中,形成了极其丰富的治国思想。在政治思想方面提出了人民民主专政的理论和社会主义社会矛盾的理论;在经济思想方面,提出了“走适合中国国情的工业化道路”的理论、关于经济体制改革和行政体制改革的理论、强调农业在国民经济中的基础作用等;在文化思想方面,提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针;在教育思想方面,提出了要充分认识教育的战略地位、坚持党的领导和社会主义办学方向、坚持德智体全面发展等方针;在执政党建设方面也进行了有益的探索。

    2005年03期 183-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 论马克思主义宗教思想的现代启示

    李东清

    宗教问题不仅影响着世界的稳定,对我国的发展也有着一定的制约作用。在建设中国特色社会主义的今天,我们可以汲取马克思主义宗教思想中的精华,来指导和处理我国的宗教问题。

    2005年03期 191-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 地方性高校人才引进合理化评估模型

    胡益波

    提高人才引进评估水平是地方性高等学校关注的焦点。本文提出了一种具有地方院校特色的人才引进评估模型,同时考虑到量化考核的主观性,制定了相关的评判准则,增加了评判的客观性。评估模型为地方性高校人才引进提供了科学依据。

    2005年03期 195-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 学术交流成效评价及影响因素

    方华基

    本文运用认知结果标准和认知能力标准对学术交流成效进行评价。并根据系统论的观点分析了影响学术交流成效的要素。通过各影响要素的再配置实现学术交流成效的最大化。

    2005年03期 198-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 论“以人为本”的评价内涵与实践

    蔡亚平

    “以人为本”,从发人深省的理念到身体力行的实践,越来越多的人体会到人性化的思考与关怀的教育价值。新课程视野下“以人为本”的学生评价,其价值取向、伦理准则与行为目标,都应该以尊重和促进每一个学生的人格发展为基点。而重视评价的心理效应,关注学生的处境与体验;重视评价的个性化反应,突显学生的思维与潜力的开发;倡导学习与评价的一体化,强化评价的激励功能,淡化评价的督促痕迹,则是“以人为本”思想在学生评价中的具体体现。

    2005年03期 202-204+235页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 高校学生工作的绩效评价

    朱晓军

    对高校学生工作进行有效的评价,消除传统的年度考核的弊病。本文吸取有关绩效评价理论。把这种现代的考评理念移植到对高校学生工作的考核中来,从而建立科学的高校学生绩效评价体系。

    2005年03期 205-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 大学生诚信现状调查及对策

    陶晓瑛

    通过问卷调查分析了大学生诚信现状。提出提高大学生诚信度的对策:营造良好的诚信环境是提高大学生诚信度的基础;充分考虑诚信发生的心理机制,加强诚信教育,是提高大学生诚信度的根本。

    2005年03期 208-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 情感教育:理性的回归与顺应

    刘晓伟

    构建以提高人的情感质量为核心内容的教育理念,是对现实“人性”的关照,对教育本原的回归,也是顺应个体发展和教育发展的需要。情感不仅是教育的有效手段,其本身也应该成为教育的重要内容。对情感教育的认识和实践,不应囿于情感教育对学科教学的作用,同时应该研究情感因素与“全人教育”的关系,注重情感教育对人的健康情感的培育和良好道德的养成。

    2005年03期 212-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 名校集团化发展的宏观目标

    夏宁

    杭州市政府于2004年末正式提出的名校集团化发展战略,体现了社会主义市场经济大潮下教育改革的先进方向,让更多的老百姓享受到优质教育资源的必由之路。本文论述了这一新的教育发展模式的宏观目标的内涵,分析了其中需要注意的一些问题及解决思路。

    2005年03期 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 我国学校美术教育的过去、现状和未来

    黄小金

    本文通过文献资料回顾我国学校美术教育的起源、发展现状和展望其未来的发展趋势,并提出建议与措施。

    2005年03期 219-221+235页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 论制约CALL发展的若干问题

    陈冰冰,缪维嘉

    以批判性的视觉对多媒体辅助外语教学(ComputerAssistedLanguageLearning,CALL)进行了系统的分析,指出制约CALL发展的几个问题:实施CALL的目的、多媒体与教学方法的整合、教师的素质与教师培养模式、建构主义理论与软件设计、教研的内容与方法等问题。以期引发思考,更科学地发挥多媒体对二语习得的作用。

    2005年03期 222-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 双语教学的探索与研究

    宋哨兵,来娜

    双语教学是全面推进素质教育的要求,是历史发展的必然。本文从双语教学的课程设置与开课时机、教材选择与编写原则、教学形式与组织实施、任课教师素质要求等方面对双语教学的思想认识、实践环节以及模糊观念等问题进行了讨论与研究,对双语教学提出了较为系统的实施方案。

    2005年03期 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 英译汉中语境意义影射下的词义选择

    吕政

    探讨语境与英译汉之间的关系,强调了语言语境及非语言语境在英译汉中的重要作用。并根据语境的特征,从语境和非语境讨论语境对词义选择与确定的重要性,从而得出结论:英译汉离不开语境。

    2005年03期 229-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 财务会计系列课程教学改革实践

    唐棠

    本文在继承汲取多年传统教学经验的基础上,对传统会计教学模式进行了发展创新改革的探索。改革创新的内容主要表现为三个方面:①强化“初级财务会计”课程的实践教学,重塑教学思路,使理论与实践相互渗透,相互融合;②探索“中级财务会计”新型教学组织与教学方法,从教学内容、教学方法、教学手段、成绩考核等方面进行多方位的教学综合研究与实践;③完善“行业会计学”课程建设,包括制定合理的教学大纲、编撰具有全新结构体系的教材。

    2005年03期 232-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 试行学分制后学籍管理所面临的问题与解决之道

    赵月明,顾秀娟,来娜

    对试行学分制后学籍管理出现的问题,需要以新的理念为指导去解决。要建立基于人本观念和竞争意识的学籍管理体系,注重解决学籍管理的根本性问题,逐步完善学籍管理制度,多渠道实施对学分制的支持。

    2005年03期 236-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 对独立学院学生就业指导工作的几点探索

    赵飞,郑生勇

    结合独立学院毕业生的思想状况,分析了独立学院学生构建全程性的就业指导体系的实效性,在论证就业指导工作与教育教学改革的辩证关系的基础上,为切实加强和改进独立学院学生就业指导工作提供了可行性建议。

    2005年03期 239-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 高校学生考试作弊的原因分析与对策

    谢晓青

    通过对高校学生考试作弊现象的透视,深刻分析其原因,运用系统的思想提出了综合治理的对策措施。

    2005年03期 242-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 国有民办二级学院教育质量问题的分析

    沈小娟

    针对国有民办二级学院的现状和教育质量存在的问题,提出了国有民办二级学院提高教育质量几点措施。

    2005年03期 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
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  • 论大学生伤害事故的责任

    瞿瑛;

    高校和大学生两个主体的特殊性决定了大学生伤害事故的不可避免性。大学生人身伤害可分为学校直接责任的伤害、学校间接责任的伤害、学校无责任的伤害。本文就在校大学生伤害事故的相关法律责任做一叙述。

    2005年03期 247-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 解读北京2008奥运理念

    华立君,陈健

    “人文奥运”是北京举办2008年奥运会的三大理念之一,也是北京2008年奥运会提出的新理念,它是奥林匹克运动的核心和灵魂。本文从人文、科技和绿色三个角度对北京2008奥运理念进行探讨,“人文奥运”的核心内容以及“人文奥运”理念与其他两大理念之间的关系。

    2005年03期 250-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 战后日本社会保障制度的建立及其特点

    沈美华

    日本在战前就存在诸如恤救规则、救护法的救贫制度及健康保险、工人年金保险等社会保险,但作为比较成体系的社会保障制度的建立则是在二战以后。20世纪70年代中期,日本形成了初具规模的社会保障体制。日本社会保障制度可以分为:生活保护、社会福利、社会保险、公共卫生、环境政策等。而在社会保障制度中占重要地位的社会保险制度,主要包括医疗、年金、雇佣、劳动灾害保险等各项内容。日本社会保障制度的建立和逐步完善对保障国民生活、稳定社会经济发挥了重要作用。

    2005年03期 253-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 以读者为中心的图书馆价值营销

    周菁齐

    以价值营销理论为指导,分析了图书馆读者的让渡价值系统的构成与特点,提出了图书馆成功实施价值营销要从树立价值营销战略思想、人员素质和能力的培养、整合营销策略的运用、业务流程重组等方面入手。

    2005年03期 259-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 高校图书馆与大学生信息素质教育浅析

    张胜寒

    阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用,提出了开展大学生信息素质教育的建议。

    2005年03期 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 加强高校科研档案收集归档工作的思考

    郑芬芳

    高校普遍存在着科研档案归档材料不完整的问题。本文提出了增强科研档案的完整性,必须提高档案意识、强化制度建设、加强监督与指导。

    2005年03期 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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  • 高校评估与高校档案建设

    胡琴琴

    高等教育评估与学校档案建设的关系是一种辨证关系。档案是高校教育评估的基础和依据,而评估促进和加强了档案建设,本文就提高档案管理水平进行讨论。

    2005年03期 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 高校干部人事档案的管理与利用

    吴嘉娜

    干部人事档案的管理与利用是学校建设和发展的重要基础性工作。如何处理好积极主动提供服务和规范制度的关系,是档案管理工件的重要课题。

    2005年03期 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
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  • 搭建学校——家庭教育平台的必要性及途径

    吴芳

    学校教育孤立、家庭教育随意的现况,严重影响了青少年个性心身的全面发展。因此,搭建互动互补和有机协同的学校———家庭教育平台,具有多重战略意义。其中,学校教育要发挥引导作用,使两者的思想原则和教育方法要互补统一,并采用灵活规范的形式来强化平台功能。

    2005年03期 271-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 园林设计兴奋点浅谈

    王杰峰

    通过分析目前景观资源价值开发度,指出兴奋点设计是园林设计的重要手段,而中国风景园林有着为公众服务的要求”作为审美主体的公众是审美活动的核心。从安全感(是公众审美的基本要求)、自然美(是适应公众审美要求)、兴奋点设计(是激发公众审美要求)三个角度,探讨目前风景设计人员对园林景观设计的理解和把握。

    2005年03期 274-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 会计与诚信

    余献,罗卫星

    原国务院总理朱基同志在第十六届世界会计师大会开幕式上的演讲中说:“在现代市场经济中,会计师的执业准则和职业道德极为重要。诚信是市场经济的基石,也是会计机构和会计人员安身立命之本”。朱总理的话把诚信对市场经济、对会计机构和会计人员的重要性提到了前所未有的高度,正确揭示了诚信与会计生死相依的辩证关系。

    2005年03期 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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